Applied Science: Tips en Tools

Schrijven in stappen (van Esther Haag)

Dit boek biedt een gedetailleerde beschrijving van de verschillende stappen om een goed literatuurverslag te maken. Uitgaande van de drie schrijfrondes – voorbereiden, schrijven en herschrijven – geeft de auteur aan hoe studenten van een onderwerp tot een complete tekst kunnen komen. Daarbij worden van elke stap alle uit te voeren activiteiten beschreven. Met behulp van een checklist kan de schrijver eenvoudig het resultaat van zijn eigen stappen controleren. In deze vierde druk wordt stilgestaan bij het (online) zoeken naar literatuur en het vinden, beoordelen en vastleggen van verschillende soorten (digitale) bronnen. 

Plaatsingscode: 499.5 Haag

Haal meer uit je hersenen (van Mark Tigchelaar)

Hoe kun je een boek in de helft van de tijd lezen, maar met een beter tekstbegrip? Hoe kun je meer onthouden, en je hersenen tegelijkertijd rust gunnen? En hoe zorg je er bijvoorbeeld voor dat je geconcentreerd blijft tijdens het opnemen en verwerken van informatie? Kortom, hoe verbeter je de werking van je hersenen? In dit boek zoekt Mark Tigchelaar de grenzen van de hersencapaciteit op en laat hij zien hoe je je hersenen optimaal kunt laten functioneren. Op een toegankelijke manier beschrijft Tigchelaar de resultaten van wetenschappelijk onderzoek en transponeert hij deze naar de praktijk.

Plaatsingscode: 415.4 Tigc

Lees! Win tijd door snellezen en beter onthouden (van Jan-Willem van den Brandhof)

Zoveel informatie en zo weinig tijd. De toename van informatie zorgt dat steeds meer mensen last hebben van informatiestress. Wat kan je doen om informatie sneller te verwerken, waardoor je tijd wint en kunt zorgen voor een betere balans in jouw leven? Snellezen is daarvoor een belangrijke techniek. Dit boek geeft, naast praktische tips, een bondige samenvatting van hoe u uw concentratie kan verbeteren, sneller kan lezen van papier en beeldscherm, uw informatie breinvriendelijk kan aanbieden en informatie en kennis beter kan onthouden.

Plaatsingscode: 450.8 Bran

Leer als een speer (van Jan-Willem van den Brandhof)

Er zijn technieken waarmee je beter leert leren en die het leren ook leuker en sneller maken. Dit boek geeft een overzicht van deze technieken. Het is geschreven voor jonge mensen, en voor ieder ander die zijn hersens beter wil gebruiken. De technieken zijn simpel en voor iedereen toepasbaar. Maar het belangrijkste is natuurlijk dat je ze dagelijks in de praktijk gebruikt. U leert hoe u uw hersencapaciteit beter kunt benutten, hoe u zich beter kunt concentreren, hoe u sneller, beter en leuker kunt leren en hoe u uw omgeving breinvriendelijk kunt maken.

Plaatsingscode: 450.8 Bran

Nog slimmer! Succesvol studeren aan de hogeschool (van Mirjam Pol)

Onderzoek laat zien dat studiesucces in het hoger onderwijs veel meer afhangt van gedrag dan van intelligentie. Efficiënt en effectief studeren kun je leren! Dit praktische boekje biedt je alle handvatten die je daarvoor nodig hebt. Daardoor ga je niet alleen beter presteren, maar haal je ook meer plezier uit je studie. Mirjam Pol heeft talloze studenten begeleid als studieadviseur en studentendecaan. In dit veelgeprezen boekje combineert ze kennis uit de psychologie, de klassieke studievaardigheden en de hersenwetenschappen. 

Plaatsingscode: 489.9 Pol

Zelf leren schrijven: Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen (onder redactie van Henk van der Molen, Margriet Ackermann, Eveline Osseweijer, Henk Schmidt, Estella van der Wal en Marike Polak)

In dit boek komen de volgende onderwerpen aan bod: de structuur van een tekst, het wetenschappelijk review-artikel, de voorbereiding op het schrijven, de inhoud van de tekst, refereren, parafraseren, citeren, argumentatie, cohesie, zinsconstructie, wetenschappelijke schrijfstijl, revisies en afwerking.

Plaatsingscode: 499.5 Zelf
(Klik HIER voor het E-boek)

Rapportagetechniek: Schrijven voor lezers met weinig tijd (van Rien Elling, Bastiaan Andeweg, Sjaak Baars, Jacob Jong en Christine Swankhuisen)

In dit boek leren studenten o.a. welke vragen een professionele tekst moet beantwoorden, wat er in een inleiding moet staan en hoe je een bronvermelding schrijft. Door het toegankelijke aanbod van de theorie, de vele voorbeelden en uitgebreide online leeromgeving is Rapportagetechniek bijzonder geschikt voor zelfstudie.

Plaatsingscode: 499.5 Rapp
(Klik HIER voor het E-boek)

Noteer jij dit even? Efficiënt notulen en gespreksverslagen maken (van Ellis Buis)

De meeste mensen vinden het moeilijk om de kern uit een gesprek te halen, ze schrijven te veel op of ze vinden dat ze te lang doen over het uitwerken van hun aantekeningen. Gelukkig kan iedereen met de adviezen in dit boek leren hoe je volledige en makkelijk leesbare notulen kunt maken. Naast tips en oefeningen bevat dit boek voorbeelden en links naar online video’s over herkenbare vergadersituaties. Zo raak je snel bedreven in het notuleren.

Plaatsingscode: 499.5 Buis

Wat is onderzoek? (van Nel Verhoeven)

Dit boek is een heldere inleiding op de methoden en technieken die nodig zijn bij onderzoek. Het maakt ingewikkelde onderzoeksprocessen inzichtelijk. Stap voor stap ontwikkel je je onderzoeksvaardigheden. De methode gaat in op de vier werkfasen van praktijkonderzoek: ontwerpen, verzamelen, analyseren, en evalueren en adviseren. De onderzoeksstappen zijn weergegeven in heldere proceswijzers, zodat je goed kunt zien waar je je in het onderzoeksproces bevindt. Aan de hand van checkpoints en kernbegrippen per hoofdstuk kun je controleren of je de theorie goed hebt begrepen.

Plaatsingscode: 300.6 Verh
(Klik HIER voor het E-boek)

Van stress naar succes: Praktische wegwijzer voor studenten (van Mirjam Pol)

Talloze studenten in het hoger onderwijs kampen met stress. Het goede nieuws is dat je stress voor een belangrijk deel kunt leren managen. Dit boekje biedt daarvoor concrete oefeningen. De meest voorkomende stressvormen onder studenten komen aan bod: piekeren, faalangst en perfectionisme. Vervolgens wordt ingezoomd op schrijfstress en presentatiestress. Door met de oefeningen aan de slag te gaan ervaar je minder stress, duren stressperiodes korter, herstel je sneller en krijg je meer plezier in je studie.

Plaatsingscode: 489.9 Pol