LibGuides: Toekomstgericht leiderschap: Home

Cursus TGL, Toekomstgericht Leiderschap

In deze LibGuide vind je bronnen en aanvullende informatie bij de cursus Toekomstgericht Leiderschap (TLG)

Leiderschapslessen, video's Leiderschapslessen van Arko van Brakel, videoserie over ondernemen met impact.

Aanbevolen literatuur

De verborgen dimensie van leiderschap: evolutie van macht naar kracht by Brack, Anouk 1976- (Auteur) Coauteurs: Werktitel (Amterdam) (Tekenaar) Materiaal: Boek Boek Taal: Dutch Jaar: 2017, Zaltbommel Thema, uitgeverij van Schouten & Nelissen 2017-(-) Onderwerpen: Spiritualiteit 366.41 Leiderschap Leidinggeven Exemplaren Omschrijving Verwante items Bibliotheek Ligne DZ36000093689188 Boeken- Vakliteratuur 366.41 Brac
Publication Date: 2017
Groot psychologisch modellenboek: 65 modellen voor ontplooiing van jezelf en anderen by Horst, Anthon van der 1959- (Auteur), Meyer, Hanno (Auteur), Serlie, Alexander Willem 1965- (Auteur), Wanrooy, Marcel Justinus 1955- (Auteur) Coauteurs: Redactiepunt ('s-Hertogenbosch) (Redacteur) Materiaal: Boek Boek Taal: Dutch Jaar: 2017, Culemborg Van Duuren management 2017-(-) Editie: Tweede herziene druk, tweede oplage. Onderwerpen: sociale psychologie Sociale psychologie sociale psychologie: algemeen 411 Toegepaste psychologie Exemplaren Omschrijving Verwante items Bibliotheek Ligne DZ36000093713434 Boeken- Vakliteratuur 411 Hors
Publication Date: 2017
Het grote boek over coachend leidinggeven by Crasborn, Joost (Auteur), Sevinga, Petra (Auteur) Materiaal: Boek Boek Taal: Dutch Jaar: 2011, Zaltbommel Thema 2011 Onderwerpen: Coaching Leidinggeven Personeelsmanagement 366.41 Trainingscursussen Management Exemplaren Omschrijving Verwante items Bibliotheek Ligne DZ36000092685393 Boeken- Vakliteratuur 366.41 Cras
Publication Date: 2011
Het wiel opnieuw uitvinden Cycli en niveaus van leiderschap by Manfred van Doorn Materiaal: Boek Boek Taal: Dutch Jaar: 2012, Haarlem Double Healix Educational Media 2012-(-) Editie: 2e, herz. Nederlandse uitg. Serie: Double Healix Serie Onderwerpen: Leidinggeven Transformatie sociale structuur: overige (sociologie) Leiderschap Veranderingsprocessen 366.41 Exemplaren Omschrijving Context Verwante items Bibliotheek Ligne DZ36000093994703 Boeken- Vakliteratuur 366.41 Door
Publication Date: 2012
Leiderschap ontraadseld by Kets de Vries, Manfred Florian R. (Auteur), Steenis-Perelaer, E.H. van (Auteur), Prins, Carla (Auteur) Materiaal: Boek Boek Taal: Dutch Jaar: 2007, Den Haag Academic Service 2007 Editie: 2e herz. dr Onderwerpen: Leiderschap Management 366.41 Management en organisatie: algemeen Exemplaren Omschrijving Verwante items Bibliotheek Ligne DZ36000092634250 Boeken- Vakliteratuur 366.41 Kets
Publication Date: 2012

Literatuur over Leiderschap in Bibliotheek Ligne Overzicht van literatuur met de SISO-code 366.41 over leiderschap, aanwezig in Zuyd Bibliotheek, locatie Ligne

Doorzoek informatiebronnen Zuyd (DiZ)

Voorbeelden zoeken in Diz

TOPONDERNEMERS EN TOP-CEO’S IN NEDERLAND : EEN EXPLORATIEF EN... (2019) Open access . Titel Topondernemers en top-CEO’s in Nederland : Een exploratief en toetsend onderzoek naar verschillen in persoonlijkheidskenmerken, leiderschapsstijlen, strategische oriëntaties, systeeminvloeden en performance Auteur van Zanten, R.A. Promotor ten Have, Steven, van de Loo, E.L.H.M. Publisher School of Business and Economics Date issued 2019 Toegang Open Access Taal Nederlands Type Proefschrift Publicatie https://research.vu.nl/en/publications/7558b016-47ff-471c-a5... Persistent Identifiers NBN urn:nbn:nl:ui:31-1871/56104 Handle 1871/56104 Metadata XML Bron Vrije Universiteit Amsterdam
21ste -eeuws leiderschap in onderwijs|onderzoek Medewerkers: Basten, F.M.R.C. Geijsel, Femke Vermeulen, M. vers, A.T. Draaisma, A.J. Research Line Teaching and Teacher Professionalisation (T2) (part of WO program) Department T2 Theme Computer-Supported Collaborative Learning Theme Innovation & Teacher Professionalisation Welten Institute Uitgeversinformatie: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO), 2019. Jaar van publicatie: 2019 Beschrijving: De afgelopen decennia zijn we gewend geraakt aan het idee van 21ste-eeuwse vaardigheden: creativiteit, kritisch denkvermogen, digitale geletterdheid, probleemoplossend handelen, communiceren en samenwerken, sociaalculturele sensitiviteit en zelfregulerend vermogen zoals die passen bij de vraagstukken in onze huidige tijd. Die noden niet alleen tot het aanleren van inhouden en gedrag, maar ook tot het steeds opnieuw kunnen leren van steeds weer nieuwe inhouden en nieuw gedrag, oftewel leren leren. Twee besturen voor basisonderwijs hebben in samenwerking met onderzoekers subsidie geworven voor een praktijkgericht onderzoeksproject, waarvan we in deze publicatie verslag doen.‘Onderwijsleiders21’is gestart vanuit het idee dat als leerlingen in het basisonderwijs zich moeten oefenen in 21ste-eeuwse vaardigheden, zij dit het beste doen onder begeleiding van leraren die deze vaardigheden zelf blijvend ontwikkelen. Volgens de theorie biedt leren in netwerken leraren gelegenheid zich samen professioneel te ontwikkelen en is hiervoor een combinatie van transformatief en gespreid leiderschap nodig. De doelstelling van het project was om inzicht te verwerven in het leiderschap dat nodig is om leernetwerken in basisscholen te doen slagen, opdat de scholen kunnen gaan functioneren als 21ste-eeuwse leergemeenschappen met een netwerkmodel én voldoen aan formele eisen voor onderwijskwaliteit en zorg. De centrale vraag was hoe schoolleiders daartoe 21ste-eeuws leiderschap kunnen ontwikkelen. De intentie was om het onderzoekend vermogen van de schoolleiders te vergroten, onder andere door hen te laten kennismaken met verschillende perspectieven uit hierboven genoemde theorie. Dertien schoolleiders vanuit de twee besturen en een onderzoeksteam participeerden in het project. Voor het onderzoek werden data verzameld op gezamenlijke ontwikkeldagen, in aanvullende (groeps)interviews en in ontwerpsessies. De analyse van de gegevens uit de eerste helft van het vierjarige project liet zien dat de schoolleiders vooral vragen en dilemma’s hadden rond de organisatie van leernetwerken en het sturen op de uitkomsten daarvan. De schoolleiders waren weinig bezig met processen van (collectief) leren in de netwerken. Een uitkomst waar de schoolleiders vooral op hoopten, bleek de ontwikkeling van een onderzoekende houding bij de leraren te zijn. ‘Onderzoek’ werd gezien als middel om een doel te bereiken. Het ondersteunen bij leren onderzoeken of ontwikkelen van een onderzoekende houding gaven zij daartoe veelal projectmatig vorm. Kennis werd gezien als iets wat je van buiten naar binnen haalt, niet als iets wat je samen maakt. Gespreid leiderschap werd vooral toegepast als een vorm van delegeren en sommige schoolleiders waren tevreden over hoe ze daarin slaagden, maar merkten op het eigen initiatief tot leren te missen bij veel van hun leraren. Tegelijkertijd gaven schoolleiders aan dat zij diepgang en kritisch denken belangrijk vonden, zodat er ook ruimte kon ontstaan om buiten de kaders aan het nieuwe te werken. Ze misten echter vaardigheid om leraren daarin te begeleiden. Halverwege het project is daarom meer ingezet op het ondersteunen van de onderzoekende houding van de schoolleiders zelf en werd de inzet om het project als leerruimte anders in te richten: niet meer theorie aanreiken die wel of niet werd toegepast, maar samen onderzoeken hoe ‘leren onderzoeken’ eigenlijk gaat in een 21ste-eeuwse context. In ontwerpsessies zijn onderzoekers en schoolleiders samen op zoek gegaan naar zogenaamde schakeltaal: woorden en beelden over onderzoek en kennis die in een multidisciplinaire samenwerking ontstaan en voor alle partijen verhelderend zijn. De reflecties van de schoolleiders in dit laatste deel van het project en de analyses van de onderzoekers over het verzamelde materiaal en het proces waar zij zelf deel van uitmaakten, leiden tot een set van lessen, waaronder het belang van vraagstukgestuurd leren ter onderscheiding van vraaggestuurd leren. Ter beantwoording van de centrale onderzoeksvraag concluderen we dat de schoolleiders het moeilijk bleven vinden om hun leraren intellectueel uit te dagen. Leren gaat gepaard met spanningen, zeker als het nieuwe ver weg staat van het bekende. Qua ‘leren onderzoeken’ heeft dit project opgeleverd dat niet alleen de schoolleiders, maar ook de onderzoekers hun 21ste -eeuwse vaardigheden hebben geoefend. De uitkomsten van dit project, zoals beschreven in dit rapport, zijn dan ook bruikbaar voor schoolleiders én onderzoekers bij vragen en dilemma’s die ontstaan als ze een 21ste -eeuwse onderzoekende houding willen ontwikkelen en ondersteunen. Documenttype: report Bestandsbeschrijving: application/pdf Taal: Dutch; Flemish URL openen: https://research.ou.nl/en/publications/3e667b44-275b-475d-810a-5d8371eab2db https://research.ou.nl/ws/files/11968865/Onderwijsleiders21_eindrapportage_juli2019.pdf Rechten: info:eu-repo/semantics/openAccess Aanwinstennummer: edsnar.oai.research.ou.nl.publications.3e667b44.275b.475d.810a.5d8371eab2db Database: NARCIS
Publiek leiderschap en maatschappelijke meerwaarde Medewerkers: Schmidt, J.E.T. Kuipers, B.S. Groeneveld, S.M. Fraussen, B. Ashikali, T. Laterveer, H. Slooff, A. Uitgeversinformatie: Leiden Leadership Centre, 2019. Jaar van publicatie: 2019 Documenttype: report Bestandsbeschrijving: application/pdf URL openen: http://hdl.handle.net/1887/80369 https://openaccess.leidenuniv.nl/bitstream/1887/80369/1/Eindrapport_Publiek_leiderschap_en_maatschappelijke_meerwaarde.pdf Rechten: info:eu-repo/semantics/openAccess Aanwinstennummer: edsnar.oai.openaccess.leidenuniv.nl.1887.80369 Database: NARCIS

Vakbladen management en organisatie

Cm: voor de financieel professional met ambitie Materiaal: Tijdschrift Tijdschrift Taal: Dutch Jaar: 2015, Deventer een uitgave van Vakmedianet 2015 Onderwerpen: Controlling Accounting 361.5 Exemplaren Omschrijving Verwante items Beschrijving item: Nummer 1, maart 2015 - ... Omslagondertitel: Voor de financieel professional met ambitie Verschijnt 10x per jaar Samensmelting van: Tijdschrift controlling, ISSN 1389-7713 + en: Tijdschrift administratie, ISSN 1388-2635 + en: Controllers magazine, ISSN 0926-7158 Fysieke beschrijving: 30 cm Periodiciteit: Ligne: bewaartermijn 2 jaar ISSN: 2405-8459 PPN: 390789291
Executive Finance Materiaal: Tijdschrift Tijdschrift Taal: Dutch Jaar: 2015, [Alphen aan den Rijn] Vakmedianet Management 2015 Onderwerpen: Financieel management, financiering Financieel management ts Exemplaren Omschrijving Verwante items Internet Bijbehorende website Bibliotheek Ligne DZ36000092700176 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2015- 01 Normaal uitleenbaar DZ36000092696796 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 03 Normaal uitleenbaar DZ36000092700333 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 04 Normaal uitleenbaar DZ36000092702560 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 04 Normaal uitleenbaar DZ36000092701786 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 05 Normaal uitleenbaar DZ36000092702552 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 05 Normaal uitleenbaar DZ36000092709300 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 06 Normaal uitleenbaar DZ36000092711728 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2017- 1 Normaal uitleenbaar DZ36000092713369 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2017- 2 Normaal uitleenbaar DZ36000093706925 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften
MT Rendement Materiaal: Tijdschrift Tijdschrift Taal: Dutch Jaar: 2009, Rotterdam Rendement Uitgeverij 2009 Onderwerpen: Personeelsmanagement Management en organisatie: algemeen Management Arbeidsverhoudingen ts Exemplaren Omschrijving Verwante items Internet Website van dit tijdschrift Klik hier voor login gegevens / click here for login data Bibliotheek Ligne DZ36000092698263 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 01 Normaal uitleenbaar DZ36000092698255 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 02 Normaal uitleenbaar DZ36000092698248 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 03 Normaal uitleenbaar DZ36000092698230 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 04 Normaal uitleenbaar DZ36000092698222 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 05 Normaal uitleenbaar DZ36000092698214 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 06 Normaal uitleenbaar DZ36000092704483 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 07 Normaal uitleenbaar DZ36000092699808 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 08 Normaal uitleenbaar DZ36000092707981 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 09 Normaal uitleenbaar DZ36000092701943 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 11 Normaal uitleenbaar DZ36000092703030 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2016- 12 Normaal uitleenbaar DZ36000092703253 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2017- 1 Normaal uitleenbaar DZ36000092712585 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2017- 3 Normaal uitleenbaar DZ36000092713203 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2017- 4 Normaal uitleenbaar DZ36000093704094 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2017- 5 Normaal uitleenbaar DZ36000093704748 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2017- 6 Normaal uitleenbaar DZ36000093707808 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften 2017- 7 Alleen ter inzage DZ36000093080560 Tijdschrift - lopend abonnement Tijdschriften

Verplichte literatuur

Authentiek leiderschap: ontdek en leef je missie by Blekkingh, Bas W. (Auteur) Van deze uitgave zijn verschillende drukken beschikbaar. 366.41 Blek
ISBN: 978-94-6220-040-1
Publication Date: 2021
Organiseren & managen: het 7S-model toegepast by Weber, André (Author), Doelen, Aldert (Author)
Publication Date: 2022
Organiseren & managen: het 7S-model toegepast by Weber, André Arthur 1949- (Author), Doelen, Aldert (Author)
Publication Date: 2022
E-boek

Aanwinsten Bibliotheekcollectie

Recente publicaties over leiderschap
recente publicaties over leiderschap, (Onderwerpscode 366.41) aanwezig in Bibliotheek Ligne
Recente E-boeken over leiderschap
Overzicht van recente e-boeken over leiderschap, (onderwerpscode 366.41) die aanwezig zijn in de collectie van Zuyd Bibliotheek.

E-Bronnen Management en Organisatie

12 Manage E-learning community over management. Online encyclopedie over managementmodellen, concepten en termen. Vertaald in 12 talen.
more...less...
Na een uitgebreide registratie en opgave van je zoekprofiel kun je gratis zoeken in de diverse managementmodellen en heb je toegang tot de inhoud van de database.
Economiehulp Economie Leer Kracht (E-L-K) is een non-profit organisatie geïnitieerd om docenten, studenten en andere geïnteresseerden te ondersteunen in uitleg en (studie)materiaal op het gebied van economie. E-L-K is opgezet vanuit het idee dat een docent zo weinig mogelijk tijd zou moeten steken in het ontwikkelen van leermateriaal. E-L-K zou graag zien dat reeds bestaand studiemateriaal voor iedereen open zou worden gesteld om op die manier kennis zoveel mogelijk te delen. Docenten kunnen zich zo meer focussen op het docent zijn en zo efficiënter werken.
more...less...
Op deze website veel studiemateriaal te vinden met uitleg en presentaties
Executive Finance Executivefinance.nl is hét platform voor de financial executive in de boardroom. In en op Executive Finance vindt hij of zij diepgang in finance en visie, inspiratie en opinie in strategie en management. Daarbij biedt het platform altijd een verrassende invalshoek. Exclusief, voor het financiële ‘neusje van de zalm’ in Nederland
FLOOR Management Netwerk
Intermediair
Boommanagement voorheen management Impact
Managementmodellen Managementmodellensite is een site van professionals voor professionals en van docenten voor studenten. Onze drive zit in het ontwikkelen van mensen en organisaties en modellen zijn daarbij een handig hulpmiddel. Of het nu gaat om een bondige uitleg van modellen, praktisch toepasbare tools en sjablonen of tips voor boeken en artikelen: managementmodellensite is dé site voor praktisch toepasbare informatie over modellen.
Managementsite Kennisbank Vergroot uw kennis en persoonlijke effectiviteit met de selectie van het beste uit ManagementSite. Overzicht van de verzamelde kennis en ervaring op basis van de 120 meest gebruikte zoekwoorden. De oogst van 20 jaar publiceren door 1.400 professionals en wetenschappers. Met compacte samenvattingen door de redactie. Tevens de slimste ‘Tips en tricks’ en de meest besproken en gelezen artikelen per onderwerp.
Management team Grootste magazine voor het gehele bedrijfsleven., website van dit vakblad Zuyd Bibliotheek heeft een abonnement op dit vakblad, https://vufind.cipal.be/zuyd/Record/c:ddzh:105939
Markensteijn Artikelen en blogs over management, leiderschap en organisatie door peter Markensteijn.
Rendement Management
Sprout

Informatieprofessional

Ingrid Kars

Email Me

Contact:

Ligne 2 6131MT Sittard – Postbus 69 6130AB Sittard

046-4207020

Trefwoorden | Subjects: Economie & Talen | Economics & Languages, Onderzoek, Research

Databanken met Artikelen, Management en organisatie

Academic Search Ultimate This link opens in a new window A renowned scholarly resource providing superior full-text academic journals covering the major areas of academic research.
Business Source Ultimate This link opens in a new window The most popular database for Full-Text business publications.
DOAJ : Directory of Open Access Journals This link opens in a new window This service covers free, full text, quality controlled scientific and scholarly journals. DOAJ aims to cover all subjects and languages.
ScienceDirect This link opens in a new window The world's leading full-text scientific database.
Wiley Online Library This link opens in a new window Wiley Online Library hosts the world's broadest and deepest multidisciplinary collection of online resources covering life, health and physical sciences, social science, and the humanities. Access Online Journals, view chapter summaries, download PDFs, save publications and chapters, search for related content, export citations, and click through to references.