Kennisportal met informatiebronnen voor de Academie voor Logopedie
Handboek Taalontwikkelingsstoornissen (onder redactie van Ellen Gerrits, Mieke Beers, Gerda Bruinsma en Ingrid Singer)
Handboek taalontwikkelingsstoornissen
beschrijft op een toegankelijke manier de belangrijkste wetenschappelijke inzichten met betrekking tot signalering, diagnostiek en behandeling van kinderen en jongeren met taalontwikkelingsstoornissen en koppelt deze aan kennis uit de praktijk.
Plaatsingscode: 463.4 Hand
(Klik HIER voor het E-boek)
S.M.A.R.T. in de logopedie (van Ineke de Groot en Maartje Oosterwijk)
SMART in de logopediehelpt niet alleen de logopedist, maar ook de logopediestudent bij het formuleren van doelen volgens het SMART principe. Dit kunnen behandeldoelen zijn of doelen voor de persoonlijke ontwikkeling van de ervaren logopedist. Of projectdoelen of persoonlijke leerdoelen voor studenten, gericht op het behalen van de logopedische competenties van de hbo-opleiding voor logopedie.
Plaatsingscode: 603.43 Groo
(Klik HIER voor het E-boek)
Methodisch handelen in de logopedie (van Henriëtte Kuiper en Michêlle Lacroix)
Methodisch handelen in de logopedie is doelgericht, bewust, system(at)isch en procesmatig. Het boek is geschreven ter ondersteuning van het professionele handelen van de logopedist. Deze vijfde, herziene druk is geactualiseerd op grond van nieuwe ontwikkelingen in de beroepspraktijk, waaronder het ‘kritisch denken en handelen als professional’ afstemmen op de hulpvraag en op de context van de cliënt en zijn omgeving.
Plaatsingscode: 603.43 Kuip
(Klik HIER voor het E-boek)
Heilmittel-Richtlinie und Heilmittelkatalog
Die neue Auflage des Heilmittelkatalogs 2022 auf Basis der aktuell geltenden Heilmittel-Richtlinie mit allen Änderungen bis zum 01.04.2022 ist das unverzichtbare Nachschlagewerk für alle Therapeuten, Ärzte, Sachbearbeiter bei den Kostenträgern und allen, die sich beruflich mit Heilmitteln befassen.
Plaatsingscode: 612 Heil
De taalontwikkeling van het kind (van Annemarie Schaerlaekens)
De taalontwikkeling van het kind beschrijft de verschillende fases in het taalverwervingsproces van kinderen, vanaf de geboorte tot de leeftijd van 8 jaar. Deze vernieuwde, derde editie van De taalontwikkeling van het kind is gebaseerd op de nieuwste wetenschappelijke inzichten op het vlak van taalontwikkeling. Zo is er in deze editie meer aandacht voor prenatale ontwikkeling en meertalige ontwikkeling. Ook nieuwe onderzoekstechnieken komen in deze editie aan bod.
Plaatsingscode: 803.33 Scha
(Klik HIER voor het E-boek)
De ontwikkeling van het kind (van Frank C. Verhulst)
In dit standaardwerk worden de levensfasen vanaf de prenatale periode tot en met de adolescentie op een overzichtelijke manier weergegeven. Dit gebeurt aan de hand van vaardigheden die kinderen en adolescenten binnen de belangrijkste domeinen verwerven; denk aan taal, denken, gedrag, emoties en sociale relaties. Voor de ontwikkeling van de laatstgenoemde groep (adolescenten) is in deze elfde, herziene editie meer aandacht dan voorheen.
Plaatsingscode: 416.1 Verh
(Klik HIER voor het E-boek)
Praktijkboek broddelen: Succesvol behandeld (van Yvonne van Zaalen)
In Praktijkboek broddelen komen de voortschrijdende inzichten in de kennis over broddelen uitgebreid aan de orde. De theoretische onderbouwing, diagnostische instrumenten, therapieopbouw en de concrete behandelsuggesties zijn gebaseerd op recent wetenschappelijk onderzoek en langdurige klinische ervaring. In het gehele boek zijn praktijkgerichte casussen gebruikt om de boodschap te verhelderen.
Plaatsingscode: 612.62 Zaal
(Klik HIER voor het E-boek)
