Skip to Main Content

Logopedie: Beoordelen van bronnen

Bronnen beoordelen

Doorloop dit tabblad om te leren waarop je kunt letten om te beoordelen of een artikel relevantbetrouwbaar en actueel is.

Afbeeldingen in dit tabblad zijn gegenereerd door AI

Kennisclip

Bekijk deze kennisclip van Tilburg University om een indruk te krijgen waarop je kunt letten bij het beoordelen van bronnen.

Module: Hoe herken je nepnieuws?

Niet alle informatie is te vertrouwen. Sommige mensen verspreiden bewust nepnieuws om anderen te manipuleren. Ook voor wetenschappelijke artikelen geldt niet altijd dat ze honderd procent te vertrouwen zijn.

Waar moet je op letten?

► Volg onze module Hoe herken je nepnieuws?

Verder lezen

Biedt dit tabblad nog niet voldoende handvatten? 

► Bekijk de LibGuide Beoordelen en selecteren voor meer tips.

Relevantie (& actualiteit)

Relevantie is de mate waarin de informatie aansluit bij het doel dat je voor ogen hebt.

Bij het bepalen of een bron relevant is, let je bijvoorbeeld op de inhoud, het niveau, de vorm en de actualiteit.

Vraag je in ieder geval af:

► Beantwoordt de informatie (een deel van) je vraag?
► Is dit de beste vorm van informatie om de vraag te beantwoorden?
► Is het artikel valide? (Is daadwerkelijk gemeten wat moest worden gemeten?)
► Is de onderzoekspopulatie hetzelfde als bij jouw onderzoek? En de setting?
► Zijn er inmiddels recentere inzichten beschikbaar? (Is de bron ouder dan 10 jaar?)

Opdracht: Relevantie

Je wilt meer weten over depressiviteit bij mensen met een leerstoornis. Je hebt artikelen gezocht via DiZ en bent op dit artikel uitgekomen:

Munden, A. C., & Perry, D. W. (2002). Symptoms of Depression in People with Learning Disabilities. Journal of Intellectual Disabilities, 6(1), 13–22. https://doi-org/10.1177/146900470200600101

Opdracht: Bepaal in hoeverre dit artikel relevant is. Neem hierbij een voorbeeld aan bovenstaande reflectievragen.

Betrouwbaarheid

Betrouwbaarheid is de mate waarin je erop kunt vertrouwen dat de informatie klopt.

Bekijk kritisch welke auteur of wat voor organisatie "achter" de informatie zit. Check ook of de informatie (meerdere keren) wordt bevestigd door andere bronnen.

Stel bijvoorbeeld deze vragen:

► In hoeverre is de auteur een gerenommeerd expert?
► Heeft de organisatie expertise op dit onderwerp?
► Is het artikel gepubliceerd in een kwalitatief (peer-reviewed) tijdschrift?
► Hoe vaak is het artikel geciteerd?

Als een bron niet betrouwbaar lijkt, kun je ervoor kiezen (1) om hem niet te gebruiken óf (2) om een kritische kanttekening erbij te plaatsen. 

Opdracht: Betrouwbaarheid

Je hebt een artikel gevonden over betrokkenheid van ouders bij kinderen met autisme. Je probeert in te schatten of je hier iets mee kunt. In hoeverre denk je dat dit een betrouwbaar artikel is:

Haine-Schlagel, R., Rieth, S., Dickson, K. S., Brookman-Frazee, L., & Stahmer, A. (2020). Adapting Parent Engagement Strategies for an Evidence-Based Parent-Mediated Intervention for Young Children at Risk for Autism Spectrum Disorder. Grantee Submission, 48.  https://doi-org/10.1002/jcop.22347

 

Opdracht: Bepaal of dit artikel betrouwbaar is. Houd rekening met bovenstaande reflectievragen.

www.zuyd.nl | Disclaimer | Over Zuyd Bibliotheek